＜文献番号＞：031708

＜発行機関＞：国立教育政策研究所

＜文献名＞　：国際比較から見る今後の教育・教員政策とは

＜副題＞　　：PISA・TALIS調査が与えた影響

＜著者名＞　：国立教育政策研究所

＜書名巻号＞：国際比較から見る今後の教育・教員政策とは

＜刊行年月＞：2015.03

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：TM-1-00-01-626

＜概要＞　　：

効果的な学習・指導を形作る最適な方法とは？　アンドレアス・シュライヒャー

PISA・TALIS調査から見る日本の教育・教員政策の現状と課題　尾崎春樹

国際比較から見る今後の教育・教員政策とは

＜索引語＞　：教育改革　知識基盤社会　学習到達度　全国学力・学習状況調査　21世紀型のスキル

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：191