＜文献番号＞：031612

＜発行機関＞：東洋館出版社

＜文献名＞　： 理科の教育

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：日本理科教育学会

＜書名巻号＞：理科の教育　４月号

＜刊行年月＞：2015.04

＜研究分野＞：理科

＜請求記号＞：MM-04-1-15

＜概要＞　　：

特集：幼児期・低学年期の自然の学習と「理科」

■幼児期・低学年期の活動や体験と「理科」

　我が国における自然の学習と体験の構造化

■幼児や低学年の子どもは自然をどうとらえているか

幼い頃の「センス・オブ・ワンダー」

幼児は生き物とのかかわりから何を学んでいるのか　―生活科につながる学びの芽生え―

「遊び」の中で学ぶ幼児期の教育

■幼児期・低学年期の自然からの学び

「自然＝ヒト＝科学」　―人生の始まりこそ力強い理科教育を―

幼児に見られる科学的思考の萌芽とそれをはぐくむ支援の在り方

シングルエイジサイエンスの実践

■低学年期の学習から理科へ

生活科から理科へのソフトランディング

低学年での豊かな体験から自然認識の基礎作りを

科学的な見方や考え方を養うことにつながる生活科を考えよう

●新・授業力向上講座　教育課程編成から授業へ

　科学的な見方や考え方を育成するための年間指導計画の在り方

●授業づくりのヒント

　学ぶ意欲を高めるための導入体験活動の充実

●生徒をひきつける観察実験

　マイクロチューブを用いただ液のはたらきを調べる実験

●中学校理科教師のためのチェックリスト

　アクティブ・ラーニングを取り入れた授業をしよう

●理科教育へのメッセージ―異分野からの声―

　理科的心象風景の試み　―「実感の伴った理解」に寄せて―

●基本のキ

　はじめての理科室

●授業が生きるワンポイント

　最新の気象情報を使った気象の学習

●先生はサイエンスマジシャン

　ホント!?シリカゲルが顕微鏡に変身!!

●図書紹介

　『どうしてトウモロコシにはひげがあるの？』

＜索引語＞　：栽培経験　栽培体験　飼育経験　飼育体験　評価規準表　単元構想図　電流計　電圧計

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：70