＜文献番号＞：031592

＜発行機関＞：初等教育研究会

＜文献名＞　：教育研究

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：筑波大学附属小学校

＜書名巻号＞：教育研究　４月号

＜刊行年月＞：2015.03

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：MM-26-15

＜概要＞　　：

特集：「全員参加」の指導技術

全員参加の質を問う

「全員参加」は振り返りのノートに現れる

「課題・発問」こそが「全員参加」の核

子どもたち一人ひとりが「問い続ける」社会科授業を目指して

「誰でも取り組めるスタートラインの設定」と「拡散のコントロール」で全員参加の授業をつくる

全員が思考する理科授業

「全員参加」の向こうにあるもの

全員参加の授業を目指す指導技術の「質」

一人一人の学習を充実させ、かかわる価値が高まる指導の工夫

よい体育授業の条件から「全員参加」の授業づくりを考える

全員参加とは全員が真剣に考えること

教師の配慮が全員参加の授業をつくりだす

なぜ「もっと気楽にＩＣＴ」なのか

「個」とか「自分」の使い方が気になる

授業研究／社会科６年　「考創」する子どもを育てる社会科学習

体育　勢いのある体育授業・雰囲気のよい体育授業

総合　他教科と連携する理科授業

算数　スクールプレゼンターで敷き詰め模様をつくる活動を通して図形感覚を高める

国語　物語「ごんぎつね」の自力読み教材研究

＜索引語＞　：朝会のお話

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：91