＜文献番号＞：031519

＜発行機関＞：東洋館出版社

＜文献名＞　：初等教育資料

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：文部科学省

＜書名巻号＞：初等教育資料　２月号

＜刊行年月＞：2015.02

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：MM-23-15

＜概要＞　　：

特集１：地域と連携・協力した教育活動の推進

地域と連携・協力した教育の意義

地域の協力を得て行う教育活動の具体策

地域の素材を教材化する教育活動の具体策

国語科　保護者や地域住民の協力を得て行う読書活動の取組

社会科・生活科　地域教材を効果的に活用する授業

音楽科　地域人材の協力を得て祭囃子の表現を楽しむ授業

道徳　家庭や地域と連携した道徳教育の推進

総合的な学習の時間　地域の課題解決に向け、探求的・協同的に学ぶ総合的な学習の時間

地域に積極的に情報を提供する学校評価の取組

特集�U：学習指導要領における指導のポイント[体育]

体育科における「思考・判断」の指導と評価の充実

体育科における「思考・判断」の指導と評価の現状と課題

思考・判断を促す言葉の活用と子供の思考・判断を大切にした授業づくり

「思考・判断」の指導と評価の充実を図った保健領域の授業づくり

カイコを用いた教材開発の可能性

自然と向き合うネイチャーゲーム

学校に寄り添い、教師に寄り添う学力向上に向けた教員研修

子供が変わるキーワードは「真剣」と「実感」

事象との出会いを大切にした理科・生活科の授業づくり

障害のある子供の教育的ニーズを踏まえた指導の工夫

幼児期の教育における家庭との連携の在り方について

保護者と園との「共育」を目指した「子育てＳＨＩＥＮＮ」の推進

保護者に対する子育ての支援

＜索引語＞　：土曜日の教育活動の推進について　教育情報共有ポータルサイト　ＣＯＮＴＥＴ　CONTET

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：96