＜文献番号＞：031438

＜発行機関＞：東洋館出版社

＜文献名＞　：理科の教育

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：日本理科教育学会

＜書名巻号＞：理科の教育　１２月号

＜刊行年月＞：2014.12

＜研究分野＞：理科

＜請求記号＞：MM-04-1-14

＜概要＞　　：

特集：シリーズ「学習指導要領を考える」第５回　学習意欲

学習指導要領と学習意欲

動機づけ心理学から見た理科の学習意欲

理科の学習場面で児童生徒の意欲をいかに引き出すか

次期改訂に向けた学習意欲向上のための提案

「海洋教育」「ロボット工学」「エネルギー・環境学習」の導入による学習フィールドの拡大

思考力・判断力・表現力を育成する指導法と評価法の追究

「科学体験」と学習意欲の向上について

学習意欲を向上させるための具体的な取り組み

自分事の問題につながる教材

子どもが「やってみたい」と感じられる理科授業

能力開発型学習評価システムによる理科授業

理科の思考力・判断力・表現力等をはぐくむ取り組みを通して学習意欲の向上を考える

予習を取り入れた学習意欲の向上

自己の変容を感じさせる学習評価の工夫

科学的概念の形成過程を自覚することの効果

夜間定時性高等学校における学習者の「学習意欲の向上」に資する理科の授業実践

＜索引語＞　：OPPA　ＯＰＰＡ　顕微鏡　塩化アンモニウム　再結晶

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：71