＜文献番号＞：031407

＜発行機関＞：明治図書

＜文献名＞　：教育科学／数学教育　№686　2014　１２月号

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：「数学教育」編集部

＜書名巻号＞：教育科学／数学教育　１２月号

＜刊行年月＞：2014.11

＜研究分野＞：算数・数学

＜請求記号＞：MM-03-1-14

＜概要＞　　：

特集：教材研究がもっとうまくなる方法

授業を成功に導く教材研究のポイント

授業でもっと活用するための教科書研究の方法

定番教材を生徒の実態に合わせる発問構成の具体例

授業をイメージする力を高める教材研究の方法

材料にこだわった教材研究の方法

教材の自由研究に挑戦しよう！

事象を多面的に見ることができるようにする指導

平成28年度版中学校デジタル教科書を探る

反転授業への挑戦

＜索引語＞　：数学的思考　学び合い　板書指導案　数学史　ＩＣＴ　言語活動

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：112