＜文献番号＞：031369

＜発行機関＞：明治図書

＜文献名＞　：数学教育

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：「数学教育」編集部

＜書名巻号＞：教育科学／数学教育　１１月号

＜刊行年月＞：2014.10

＜研究分野＞：算数・数学

＜請求記号＞：MM-03-1-14

＜概要＞　　：

特集：思考を活性化させるワークシートの工夫

ベテラン教師に聞く「生徒の思考を妨げないワークシー卜の要件とは？」

ワークシートに授業のねらいを表現しよう

B7判のワークシートで思考の活性化を図ろう

ワークシートの価値を高める工夫

生徒の思考を妨げない、学びに機能するワークシートのあり方

生徒の思考を活性化させるワークシー卜の具体例

�@計算問題

�A文字式の証明や文章題

�B方程式の文章題

�C作図問題

�D図形の証明や文章題（2年）

�E図形の証明や文章題（3年）

�F表，式，グラフの問題

�G関数の文章題

�H資料の活用の問題

生徒の思考を活性化させるためのワークシー卜の工夫

�@多様な考えを引き出すための工夫

�A思考の過程や根拠を表出させるための工夫

�B解決の手がかりをつかませるためのヒン卜の工夫

�C自分と他の生徒の考えを比較させるための工夫

�Dまとめや感想をしっかり書かせるための工夫

�Eブレのない自己評価をさせるための工夫

�F数学が苦手な生徒に安心感を与えるための工夫

�G特別なニーズをもつ生徒にわかりやすくするための工夫

ワークシー卜を生かした協働学習の具体例

1年　学びを機能させるために

2年　学び合いのある確率の授業とワークシート

3年　協働学習を活性化するワークシートのポイント

学力向上への道−中学校数学科•授業改善の最前線

事象を多面的に見ることができるようにする指導

今日からスタート！ ICTの普段使い

デジタル教科書はICT普段使いへの近道

数学教育の温故知新−21世紀の社会変容が求めているものとは何か

反転授業への挑戦一協働学習で変わる数学の学び

授業ライブ　言語活勁

＜索引語＞　：無理数

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：112