＜文献番号＞：031308

＜発行機関＞：東洋館出版社

＜文献名＞　：理科の教育

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：日本理科教育学会

＜書名巻号＞：理科の教育　９月号

＜刊行年月＞：2014.09

＜研究分野＞：理科

＜請求記号＞：MM-04-1-14

＜概要＞　　：

特集：“はかる”こと

“はかる”ことの意味

　“はかる”ことから始まる科学的研究

“はかる”ことにまつわるエピソード

はかることと実感との橋渡し

はかることの価値を考える

小学校理科で測定誤差はどのように克服されるべきか

学びと生活文脈をつなぎ。エネルギーを身近に感じるための「はかる」体験

定量化することから見えてくること

0.0001ｇまで量れる精密電子天秤の活用

中学校における身近な材料を活用した「はかる」活動の実践

“つくる”と“はかる”　―津波発生モデル実験を通じて―

“はかる”ことで広がる理科教育

“はかる”こと

授業力向上講座：理科の目的。目標と教科カリキュラム

授業づくりのヒント：メディアを活用した授業の工夫―台風を追いかけてみよう！―

誰でもできる観察実験

生徒をひきつける観察実験　凸レンズと像

＜索引語＞　：グラフ作成　動物介在教育　実験用ガスコンロ　ＬＥＤ　リングキャッチャー

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：62