＜文献番号＞：031159

＜発行機関＞：明治図書

＜文献名＞　：授業＆評価パーフェクトガイド

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：水戸部修治

＜書名巻号＞：小学校国語科　授業＆評価パーフェクトガイド

＜刊行年月＞：2014.01

＜研究分野＞：国語

＜請求記号＞：375.82-30

＜概要＞　　：

国語科における言語活動の充実のとらえ方。３領域１事項にわたる国語科の指導のポイント、学習評価や学習指導案形式の在り方、単元を貫く言語活動を位置付けた授業事例、授業づくりのよくある悩みに対するＱ＆Ａ。変革の時を迎えた小学校国語科授業をフルサポート。

 

１　単元を貫く言語活動を位置付けた国語科授業づくりの極意

国語科における授業の基本構想

小学校国語科で育てたい資質・能力

国語科における言語活動の充実とその具体化　ほか

２　言語活動を充実する国語科授業パーフェクトガイド

小学校国語科―各領域の指導のポイント

子どもの思考力を育成する授業＆言語活動プラン

３　これだけは押さえたい！国語科授業と評価のＱ＆Ａ

国語科の「言語活動の充実」というのは、話したり聞いたり、書いたり、読んだりすることなのですか。

単に話したり書いたりする練習や、場面ごと、段落ごとに読み取らせたりすればよいのではないなら、どのような授業をすればよいのですか。

「場面ごとに読み取らせるのはいけないことなんですか」と初任者から聞かれ、はたと答えに困ってしまいました。どんなふうに説明したらよいでしょうか。

 

＜索引語＞　：学習評価　学習指導案形式　授業事例　Ｑ＆Ａ

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：127