＜文献番号＞：031035

＜発行機関＞：茨木市教育センター

＜文献名＞　：研究紀要

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：茨木市教育センター

＜書名巻号＞：平成25年度(2013年度)研究紀要　第199号　（ＣＤ−ＲＯＭ）

＜刊行年月＞：2014.03

＜研究分野＞：教育課題

＜請求記号＞：TM-1-63-07-77

＜概要＞　　：

調査研究部門

各年代における意識の違いと研修に対するニーズに関する調査

情報教育部門

ＩＣＴデザインスクールの実践　〜教育センターフォーラムの発表より〜

理科教育部門

「思考力」を育む授業づくり　子どもが伸びる「評価」を柱とした授業づくり

言語教育部門

評価活動の充実をベースにした小中連携　〜英語力向上を目指して〜

支援教育部門

通常学級における発達障害のある児童・生徒への支援を考えた学級づくり

＜索引語＞　：ＯＪＴ　OJT　学校改善　書画カメラ　電子黒板　ユニバーサルデザイン　視覚化　構造化　協働化　インクルーシブ教育

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：