＜文献番号＞：031024

＜発行機関＞：東洋館出版社

＜文献名＞　：理科の教育

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：日本理科教育学会

＜書名巻号＞：理科の教育　４月号

＜刊行年月＞：2014.04

＜研究分野＞：理科

＜請求記号＞：MM-04-1

＜概要＞　　：

特集：シリーズ「学習指導要領を考える」 第１回　実践上の課題

学習指導要領上の課題

指導内容に関して

指導の在り方に関して

教材に関して

新・授業力向上講座　「理論」と「実践」が融合する授業

これからの教育課程を考える

授業づくりのヒント

誰でもできる観察実験

生徒をひきつける観察実験

中学校理科教師のためのチェックリスト

授業が生きるワンポイント

先生はサイエンスマジシャン

＜索引語＞　：知識の活用力　粒子概念　学びの連続性　言語活動の充実　ＩＣＴ活用

＜対象＞　　：教職員

＜総頁数＞　：71