＜文献番号＞　：MM-27-10-1　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：現代教育科学　2010年　2月号　Ｎｏ．641　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：現代教育科学　2010年　2月号　Ｎｏ．641　53巻2号　　

＜刊行年度＞　：2010.01

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：「伝統と文化」教育で日本文化を見直す(1)提言：「伝統と文化」の教育の可能性を考える(2)「伝統と文化」の教材開発のヒント(3)「伝統と文化」の継承と発展をめざす国語科の授業(4)「伝統と文化」の継承と発展をめざす社会科の授業(5)「音読・朗読・暗唱」の育て方◆特別寄稿：齋藤勉先生を偲ぶ◆連載（第11回）：(1)「教員養成」何が問題か＜師範学校はどのようにして教師を養成したか(その２)＞(2)教育委員会制度を検討する＜北の大地の某学校職員の実態が教育委員会の機能不全を炙り出す＞(3)新教育課程で求める教師力＜授業に向かう教師の同僚性＞◆連載(第23回）：(1)教育再生への課題＜教員養成６年制に反対する　教育実習で「授業のやり方」を教えていないことが問題の本質だ＞(2)戦後教育は終わった＜教育基本法改正のあとさき＞

＜索引語＞　　：「伝統と文化」教育、日本文化、「伝統と文化」、教材開発、国語科の授業、社会科の授業、音読、朗読、暗唱、教員養成、師範学校、教育委員会制度、教育委員会、機能不全、新教育課程、教師力、教師の同僚性、教育再生、教員養成６年制、教育実習、授業のやり方、戦後教育、教育基本法改正

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜116