＜文献番号＞　：MM-26-10-1　　　　

＜発行機関名＞：社団法人　初等教育研究会　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：教育研究　2010年　1月号　Ｎｏ．1295　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：教育研究　2010年　1月号　Ｎｏ．1295 第65巻・第1号　　　

＜刊行年度＞　：2010.01

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：正解至上主義からの脱却○特集について(1)「上手に疑う子」を育てよう(2)正解至上主義の背景を問う(3)独り善がりのベスト(4)「指導法」の使い分け(5)人間の生き方に正解はない◆インタビュー　今、この人に聞く（サイエンスライター・竹内　薫）◆連載：(1)＜いま＞を生きる子どもたち(第22回）＜凶悪事件の後に子どもにかける言葉とは＞(2)英語教育最前線(第10回）：文字指導のあり方◆全国／授業とれたて便：地域素材を生かした総合的な学習の時間の取組み◆研究紹介／研究企画部『独創』の教育(7)：「『独創』の教育」の条件を探る(3)ー授業研究会からみえてくることー◆研究発表：(1)体育：「ベースボール型」の授業について考える�@(2)図工：子どものアイデアから広げる機構工作の指導　４年(3)理科：実感を伴う理解を目指した指導のあり方　５年(4)算数：式を活用する場を広げる　３年(5)社会：スーパーマーケットの販売の工夫を見つけよう！　３年(6)国語：国語科における「言語力」とは？

＜索引語＞　：正解至上主義、上手に疑う子、独り善がり、指導法、使い分け、人間の生き方、正解、凶悪事件、英語教育、文字指導、地域素材、総合的な学習の時間、『独創』の教育、授業研究会、体育科、「ベースボール型」の授業、図工科、子どものアイデア、機構工作、理科、指導のあり方、算数科、式、社会科、スーパーマーケット、販売の工夫、国語科、言語力

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜91