＜概要＞　　　：◆特集：学校のあり方・校長の役割○［提言］：本特集に寄せて～校長先生への期待○［学校のあり方］(1)つながりの中で、一人一人の教育的ニーズに応える幼稚園経営(2)特別支援教育の支援体制づくりのために(3)本校における実践的な取り組みについて(4)学校のあり方(5)知的障害特別支援学級の運営○［校長(学校）に期待する］(1)すべての子どもにとっての「自立の道」を考えた学校経営を望む(2)校長に期待する(3)特別支援学校に期待する(4)校長の果たすべき役割◆連載企画：○各地の特別支援教育のアイデア：(1)本県の特別支援教育研究会知的障害教育部会の概要(2)連携による指導の相乗効果を目指して○学級運営１２カ月：＜①通常の学級・掃除は楽しい！と思ってもらうために②特別支援学級・ワクワクドキドキお楽しみ会③特別支援学校・外部機関と連携した生活指導＞○エッセンシャル基礎知識＜教育・心理・医療、法律・制度＞○実践レポート＜小学校から中学校への円滑な移行のための支援＞○障害のある子どもへのキャリア教育＜特別支援学級におけるキャリア教育の意義と実践＞○提言・通常学級の特別支援教育　その在り方を問う＜普通の小学校で今取り組み始めたこと＞○新学習指導要領の学びから実践へ＜特別支援学校のセンター的機能＞

＜索引語＞　　：学校のあり方、校長の役割、一人一人の教育的ニーズ、幼稚園経営、特別支援教育、支援体制づくり、実践的な取り組み、知的障害特別支援学級、「自立の道」、学校経営、校長への期待、特別支援学校、特別支援教育研究会、知的障害教育部会、連携、指導の相乗効果、学級運営、通常の学級、掃除、特別支援学級、お楽しみ会、外部機関との連携、生活指導、エッセンシャル基礎知識、教育、心理、医療、法律、制度、円滑な移行、支援、障害のある子ども、キャリア教育、通常学級、普通の小学校、新学習指導要領、特別支援学校のセンター的機能