＜文献番号＞　：MM-20-2-09-2　　　　　

＜発行機関名＞：日本幼稚園協会　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：幼児の教育　10月号　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：乳幼児期の育ちと保育を考える　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：幼児の教育　11月号　第108巻　第11号　

＜刊行年度＞　：2009.11

＜研究分野・教科等＞：幼児教育

＜概要＞　　　：◆巻頭言：みんなであることの意味を味わえる保育◆特集：子どもと風　○風の声が聞こえる○女の子たちの風車○からっ風にはぐくまれて○イタリアの風に吹かれて◆園長のまなざし(第11回）：園長の恩返し◆観察のまど・子どものにわ(最終回)：フタ転がし遊びでの子どもの経験◆『幼児の教育』ネット公開に寄せて(第11回）：『幼児の教育』を通して倉橋理論の流れを追う◆保育の中の物語(第11回）：「ごめんね」を言うまでに◆発達心理学者の子育て奮戦記(９)：お姉さん◆保育の現場から：ほけんしつ◆お茶の水女子大学「幼・保・大」連携保育研究の試み35：１〜２歳児のガラス絵から、からだを喜ばせて表す子どもの姿に学ぶ

＜索引語＞　　：保育、風、女の子、風車、からっ風、イタリア、園長、まなざし、恩返し、観察、フタ転がし遊び、子どもの経験、『幼児の教育』、ネット公開、倉橋理論、ごめんね、発達心理学者、子育て、お姉さん、ほけんしつ、お茶の水女子大学、「幼・保・大」連携保育、ガラス絵、子どもの姿

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜64