＜文献番号＞　：MM-26-09-2　　　　

＜発行機関名＞：社団法人　初等教育研究会　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：教育研究　2009年　11月号　Ｎｏ．1293　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：教育研究　2009年　11月号　Ｎｏ．1293 第64巻・第11号　　　

＜刊行年度＞　：2009.11

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：論理的に考える子ども○特集について(1)論理の教育で大切にしたいこと(2)論理的思考力を育てるために(3)論理を使う状況づくりをー生活科を事例にとしてー(4)教師の「なぜ？」で論理的に考える子どもを育てる(5)道徳こそ、論理的に考える必要がある◆インタビュー　今、この人に聞く（シンクロナイズドスイミング・コーチ・井村雅代）◆連載：(1)＜いま＞を生きる子どもたち(第20回）＜先生だって教えてもらいたい＞(2)英語教育最前線(第８回）：『英語ノート』を活用した活動３◆全国／授業とれたて便：わくわく　ドキドキ　みんなが本気になれる　生活科の授業づくり(２年)◆研究紹介／研究企画部　『独創』の教育(6)・「『独創』の教育」の条件を探る(2)ー研究企画部の合宿から見えてきたことー◆研究発表：(1)保健：行動変容技法を導入して行う保健教育の工夫ー３年生(2)体育：キャッチアタックバレー(５年生)(3)家庭：思考力、判断力、表現力を育てる環境・消費の学習(上)ー５年生(4)算数：新内容　２年　「分数」の授業(5)社会：選んで考える社会科学習(6)国語：国語科における「メディア」にかかわる学習の系統性ー５年生

＜索引語＞　：論理的に考える子、論理の教育、論理的思考力、論理を使う、状況づくり、生活科、教師の「なぜ？」、道徳、英語教育、『英語ノート』、生活科の授業づくり、『独創』の教育、保健科、行動変容技法、保健教育、体育科、キャッチアタックバレー、家庭科、思考力、判断力、表現力、環境・消費の学習、算数科、新内容、「分数」の授業、社会科、社会科学習、国語科、「メディア」にかかわる学習

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜91