＜概要＞　　　：◆特集：授業の達人になるための秘訣(1)【Ｐａｒｔ１　イントロダクション】「授業の達人」ってどんな先生？(2)【Ｐａｒｔ２　対談】ベテラン先生のお悩み相談室(3)【Ｐａｒｔ３】先輩先生からのメッセージ(4)【Ｐａｒｔ４】新人先生もこれでバッチリ！　授業が充実するコツ◆日本学校音楽教育実践学会第14回全国大会報告◆[カラー]まるごとＷＡＴＣＨ！丸の内キッズフェスタ～東京国際フォーラムで夏休み～◆連載（第20回）：(1)こんなときどうする？楽しく歌うために＜リズムが取れない　その２＞◆連載（第56回）：(1)簡単！音楽づくりのヒント　作曲なんてへっちゃらだ～＜楽器で体操＞◆連載（第８回）：(1)山ちゃんの楽しいリズムスクール　パート２＜『タンタタのリズム』＞(2)Ｌｅｔ’ｓ　Ｐｌａｙ！リコーダー＜みどりの森＞(3)あっとおどろく　わははな授業！！＜番外編　司令：生活発表会は、全学年の協働を意識せよ！＞(4)めざせ！授業の達人！！＜器楽・創作編④＞(5)今日やってみよう！お手軽デジタル活用術＜音楽系ケーブル・ジャックの使い分け＞◆連載(第32回）：授業にそのまま活用！学習プリント＜指導計画＞◆連載（第23回）：授業ですぐに役立つ！マサさんの鍵ハモ講座＜『サザエさん』＞◆[音楽科指導事例] 授業をいきいき(第１学年～第６学年、特別支援学級・学校)◆[別冊付録]楽譜資料：たのしい音楽会の合唱曲集

＜索引語＞　　：授業の達人、秘訣、ベテラン先生、先輩先生、新人先生、日本学校音楽教育実践学会、東京国際フォーラム、夏休み、リズム、音楽づくり、作曲、楽器、体操、リズムスクール、リコーダー、授業、生活発表会、協働、器楽、創作、デジタル活用術、音楽系ケーブル・ジャック、学習プリント、指導計画、鍵盤ハーモニカ、音楽科指導事例、特別支援学級、特別支援学校、楽譜資料、音楽会、合唱曲集