＜文献番号＞　：MM-22-09-2　　　　　

＜発行機関名＞：第一法規株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：教育委員会月報　2009年　9月号　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：文部科学省（著作権所有）

＜書名・巻・号＞：教育委員会月報　2009年　9月号　通巻第720号

＜刊行年度＞　：2009.09

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆教育長リレーエッセイ：「家庭・学校・地域」３つの環(わ)の確立で子どもたちを育む◆特集：学校のＩＣＴ化について○巻頭論文：学校におけるＩＣＴ活用による教育の質の向上への期待○解説：学校ＩＣＴ環境整備事業について○事例紹介：(1)電子黒板を活用した授業(2)校務の情報化の実際(3)ＩＣＴ支援員について(4)特別支援教育とＩＣＴ○解説：(1)学習指導要領の改訂について(2)教育の情報化の手引きについて○資料：(1)「ｉーＪａｐａｎ戦略2015」(抄)(2)新学習指導要領について(3)エル・ネット(教育情報通信ネットワーク)について(4)教育情報ナショナルセンター(ＮＩＣＥＲ)について◆調査・統計：平成21年度公立小・中学校における教育課程の編成・実施状況調査の結果について◆教育関係法令Ｑ＆Ａ(第35回）

＜索引語＞　　：教育長、家庭・学校・地域、学校のＩＣＴ化、ＩＣＴ活用、教育の質、学校ＩＣＴ環境整備事業、電子黒板、校務の情報化、ＩＣＴ支援員、特別支援教育、ＩＣＴ、学習指導要領改訂、教育の情報化の手引き、「ｉーＪａｐａｎ戦略2015」、新学習指導要領、エル・ネット(教育情報通信ネットワーク)、教育情報ナショナルセンター(ＮＩＣＥＲ)、公立小・中学校、教育課程の編成・実施状況調査、教育関係法令

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜64