＜文献番号＞　：MM-01-1-09-2　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：教育科学／国語教育　2009年　9月号　Ｎｏ．713　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：言語技術教育研究所（編集）

＜書名・巻・号＞：教育科学／国語教育　2009年　9月号　Ｎｏ．713　51巻12号　

＜刊行年度＞　：2009.09

＜研究分野・教科等＞：国語

＜概要＞　　　：◆特集：読解力を育てるための重点指導○提言・読解力を高めるためにどこに重点を置くか○読解力向上に必要な指導とは何か○読解力を育てるための重点指導ー低学年○読解力を育てるための重点指導ー中学年○読解力を育てるための重点指導ー高学年○読解力を育てるための重点指導ー中学校◆国語教育人物誌221：山口県・滋賀県・京都府・大阪府◆国語教育時評：各教科等における「言語活動の充実」◆現場訪問：学力向上の国語教育・最前線(138）◆連載（第６回）：(1)学習指導過程の発想の転換＜実践４　幼稚園児にお話を語って聞かせる小学校一年生＞(2)伝統的な言語文化を教える＜日本の[伝統的な言語文化]を検討する＞(3)「活用型」学力をどう育てるか＜意見文で「活用型」学力を育てる＞(4)なぜＰＩＳＡ型の活用力が必要か＜「一単元一指導事項」ではＰＩＳＡにもブッククラブにも対応できない＞◆連載（第18回）：思考力・判断力・表現力等の育成と授業改善＜思考力・判断力・表現力等の育成と「授業改善」�D＞

＜索引語＞　　：読解力、重点指導、読解力向上、低学年、中学年、高学年、中学校、国語教育、山口県、滋賀県、京都府、大阪府、各教科等、言語活動の充実、現場訪問、学力向上、学習指導過程、発想の転換、幼稚園児、お話、小学校一年生、伝統的な言語文化、日本の[伝統的な言語文化]、「活用型」学力、意見文、ＰＩＳＡ型の活用力、一単元一指導事項、ＰＩＳＡ、ブッククラブ、思考力、判断力、表現力、授業改善

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜132