＜概要＞　　　：◆特集：学習意欲の向上を図り、生きる力をはぐくむ学習指導の展開②[理科、音楽、美術、工芸、書道]○論説：学習意欲の向上を図り、生きる力をはぐくむ理科の指導[理科」○実践研究：自然の事物・現象に興味・関心を示し、自分の意見を進んで発表し、目的意識をもって意欲的に課題解決に取り組む生徒を育てるための指導方法の工夫[理科]○論説：学習意欲の向上を図り、生きる力をはぐくむ学習指導の展開[音楽]○実践研究：音楽活動の楽しさを体験することを通して育成され、向上する学習意欲[音楽]○論説：美術科における学習意欲の形成[美術]○実践研究：学習意欲の向上を図り、生きる力をはぐくむ工芸の学習指導実践[工芸]○論説：「生きる力」をはぐくみ「伝統と文化の尊重」を目指す書道教育[書道]○実践研究：生涯にわたって書を愛好していく心情を養うための指導の工夫について[書道]◆連載：各教科等の改善／充実の視点ー各教科調査官＜国語、社会、地理歴史、公民、数学、理科、音楽、美術・工芸、保健体育、技術・家庭、外国語、情報、総合的な学習の時間、特別活動、進路指導＞◆「つながり」で創るこれからの学び＜生きる力をはぐくむ、命のつながり＞◆さわやかアングル：地域に貢献できるスペシャリストの育成を目指して◆視学官・教科調査官が語る新しい授業づくり＜中学校特別活動の授業改善ための視点＞◆魅力ある学校の取組：教科横断的な学習で生徒の日常に立脚した確かな学力の定着を図る◆特色ある教育活動：岡山県・福島県◆産業教育のページ：介護福祉士新養成課程における福祉系高等学校の設置と国家試験の概況

＜索引語＞　　：学習意欲の向上、生きる力、学習指導の展開、理科、音楽科、美術科、工芸科、書道科、理科の指導、自然の事物・現象、興味・関心、目的意識、課題解決、指導方法の工夫、音楽活動、学習意欲、学習意欲の形成、学習指導実践、伝統と文化の尊重、書道教育、生涯、書、愛好、心情、指導の工夫、国語科、社会科、地理歴史、公民、数学、美術・工芸、保健体育科、技術・家庭科、外国語科、情報科、総合的な学習の時間、特別活動、進路指導、つながり、学び、命のつながり、スペシャリスト、新しい授業づくり、中学校特別活動、授業改善、教科横断的な学習、確かな学力、教育活動、岡山県、福島県、産業教育、介護福祉士新養成課程、福祉系高等学校、国家試験