＜文献番号＞　：MM-05-2-09-2　　　　　

＜発行機関名＞：音楽之友社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：教育音楽　小学版　7月号　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：授業・行事・課外活動・社会教育にすぐ役立つ！　　　　　　　

＜著者名＞　　：日本教育音楽協会（編集）

＜書名・巻・号＞：教育音楽　小学版　7月号　第64巻第7号・通冊751号

＜刊行年度＞　：2009.07

＜研究分野・教科等＞：音楽

＜概要＞　　　：◆特集：子どもたちにバッチリ伝わる！【ケース別】歌唱指導の言葉がけ◆[カラー]まるごとＷＡＴＣＨ！川崎・しんゆり芸術祭2009◆連載（第１６回）：(1)こんなときどうする？楽しく歌うために＜音が取れない！その４＞◆連載（第５２回）：(1)簡単！音楽づくりのヒント　作曲なんてへっちゃらだ〜＜お経をつくる＞◆連載（第４回）：(1)山ちゃんの楽しいリズムスクールパート２＜『タタタタのリズム』＞(2)Ｌｅｔ’ｓ　Ｐｌａｙ！リコーダー＜タンキング？タンキング・シラブルとは？＞(3)あっとおどろく　わははな授業！！＜リコーダーであそぶ！�C　波の音をつくろう　交響詩「うみはひろいな」？＞(4)めざせ！授業の達人！！＜歌唱編�B＞(5)今日やってみよう！お手軽デジタル活用術＜プリントやプログラムをもっと上手に作りたい！＞◆連載(第２８回）：授業にそのまま活用！学習プリント＜音の違いを聴き取りましょう＞◆連載（第１９回）：授業ですぐに役立つ！マサさんの鍵ハモ講座＜『かごめかごめ』＞◆[音楽科指導事例] 授業をいきいき(第１学年〜第６学年、特別支援学級・学校)◆[別冊付録]：Ｎｅｗ　Ｏｒｉｇｉｎａｌ　たのしい合唱・合奏曲集

＜索引語＞　　：歌唱指導、言葉がけ、音、音楽づくり、作曲、お経、リズムスクール、リコーダー、タンキング、タンキング・シラブル、授業、波の音、交響詩、授業の達人、歌唱、デジタル活用術、プリント、プログラム、学習プリント、音の違い、鍵盤ハーモニカ、特別支援学級、特別支援学校、合唱・合奏曲集

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜92