＜文献番号＞　：MM-41-2-09-1　　　　　

＜発行機関名＞：東洋館出版社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：季刊　特別支援教育研究　Ｎｏ．34　　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：文部科学省初等中等教育局特別支援教育課（編集）

＜書名・巻・号＞：季刊　特別支援教育研究　Ｎｏ．34　　　

＜刊行年度＞　：2009.05

＜研究分野・教科等＞：特別支援教育

＜概要＞　　　：◆巻頭言：共生社会の実現と交流及び行動学習◆特集：特別支援学校学習指導要領等の改訂○論説：(1)特別支援学校の新しい学習指導要領等の特色と今後の課題(2)「自立活動」を参考にしよう！○各論：(1)学習指導要領等の改訂と専門性豊かな視覚障害教育の推進(2)学習指導要領等の改訂と今後の教育の課題(3)学習指導要領の改訂と今後の知的障害教育の課題(4)学習指導要領の改訂と今後の肢体不自由教育の課題(5)「生きる力」をはぐくむ病弱教育◆資料：(1)学習指導要領関係法令(2)特別支援学校幼稚部教育要領(3)特別支援学校小学部・中学部学習指導要領(4)特別支援学校高等部学習指導要領

＜索引語＞　　：共生社会、交流学習、行動学習、特別支援学校学習指導要領等改訂、特別支援学校、新学習指導要領等、自立活動、学習指導要領等改訂、専門性豊か、視覚障害教育、知的障害教育、肢体不自由教育、生きる力、病弱教育、学習指導要領関係法令、特別支援学校幼稚部教育要領、特別支援学校小学部・中学部学習指導要領、特別支援学校高等部学習指導要領

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜124