＜文献番号＞　：MM-11-09-1　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：道徳教育　2009年　6月号　Ｎｏ．612　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：道徳教育編集部（編集）

＜書名・巻・号＞：道徳教育　2009年　6月号　Ｎｏ．612　49巻6号　

＜刊行年度＞　：2009.06

＜研究分野・教科等＞：道徳

＜概要＞　　　：◆特集：子ども理解と道徳授業〜子どもを丸抱えで育てる〜(1)論説：「イマドキの子ども」(2)「子ども理解」は未来につながる(3)手のかかる子どもはいない　手をかけてあげたい子どもしかいない○日常の指導で○関係を閉ざす子にどう向きあうか(4)実践／「子ども理解」が生きた道徳授業◆連載：○子どもの生活の必須アイテム「情報モラル」「日常のモラルと情報社会のモラル」○昔話に見る「日本人の心」「辛抱」○ＣＨＡＭＰ・こころの教育プログラム「友よ(その１)」○道徳教育の先行実施と実践課題「道徳教育推進教師を軸に協力体制を盤石にしよう」○わたしの道徳授業・小学校＜「重点化を図った指導の工夫」＞○わたしの道徳授業・中学校＜「やってみたい、みんな思いを大事にした道徳の授業」＞○道徳授業の「よさ」を解明する＜公開授業参観記�D＞○道徳・最新オリジナル資料＜「雨の日の休み時間」＞○今日はどんな道徳授業かな？＜「道徳授業の基本を広める　その３＞

＜索引語＞　　：子ども理解、道徳授業、イマドキの子ども、未来、日常の指導、子どもの生活、必須アイテム、情報モラル、日常のモラル、情報社会のモラル、昔話、日本人の心、辛抱、こころの教育、道徳教育、先行実施、実践課題、道徳教育推進教師、協力体制、盤石、小学校、重点化、指導の工夫、中学校、公開授業参観

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜88