＜文献番号＞　：MM-01-1-09-1　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：教育科学／国語教育　2009年　5月号　Ｎｏ．707　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：言語技術教育研究所（編集）

＜書名・巻・号＞：教育科学／国語教育　2009年　5月号　Ｎｏ．707　51巻6号　

＜刊行年度＞　：2009.05

＜研究分野・教科等＞：国語

＜概要＞　　　：◆特集：「言語活動の充実」何が重点課題か○提言・「言語活動の充実」何が重点課題か○「伝統的な言語文化」をどう生かすか○「言語活動の充実」低学年の重点課題○「言語活動の充実」中学年の重点課題○「言語活動の充実」高学年の重点課題○「言語活動の充実」中学校の重点課題◆国語教育人物誌217：茨城県・栃木県・群馬県・埼玉県◆国語教育時評：課題に応じて思考し表現する言語活動力の育成◆現場訪問：学力向上の国語教育・最前線(134）◆連載（第２回）：(1)学習指導過程の発想の転換＜なぜ、学習指導過程の発想の転換なのか�A＞(2)伝統的な言語文化を教える＜漢字の指導技術・七箇条＞(3)「活用型」学力をどう育てるか＜実践的「活用型」学力を育てる前に＞(4)なぜＰＩＳＡ型の活用力が必要か＜ＰＩＳＡ型からブッククラブへ◆連載（第１４回）：思考力・判断力・表現力等の育成と授業改善＜思考力・判断力・表現力等の育成と「授業改善」�@＞

＜索引語＞　　：言語活動の充実、重点課題、伝統的な言語文化、低学年、中学年、高学年、中学校、国語教育、茨城県、栃木県、群馬県、埼玉県、言語活動力、学力向上、学習指導過程、発想の転換、漢字、指導技術、「活用型」学力、実践的「活用型」学力、ＰＩＳＡ型の活用力、ＰＩＳＡ型、ブッククラブ、思考力、判断力、表現力、授業改善

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜132