＜概要＞　　　：◆特集：新学習指導要領～英語教育は変わるか～○＜座談会＞新学習指導要領は英語の授業をどう変えるのか：今こそ教師としてのｂｅｌｉｅｆとａｕｔｏｎｏｍｙを！○中学英語の前に小学校で学ぶ英語とは○中学校での時間増で何ができるか○「コミュニケーション英語Ⅰ」と「英語Ⅰ」はどう違うのか：新しい高校英語の共通項を探る○英語教員養成は変わるか○新指導要領で入試はどう変わるか○学習指導要領が映すこの国の姿◆英語教育時評：新高等学校学習指導要領の愚◆連載：(1)アノ先生・ヒロ先生の日々の授業にひと工夫[５月]：少人数指導を生かした授業をしましょう(2)英文法の「心」を知ろう[２]：２種類のＳＶ構文から見えてくるもの(3)Ｓｅｃｏｎｄ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　ａｎｄ　Ｔｅａｃｈｉｎｇ[２]：Ｌｅａｒｎｅｒ　ｆａｃｔｏｒｓ　ａｎｄ　ａｐｔｉｔｕｄｅ　ｆｏｒ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ｌｅａｒｎｉｎｇ(4)英語教育ここだけの話[１４]：マスコミの怪(5)英語でニッポンを紹介しよう[２]：ＯＲＩＧＡＭＩ(6)木綿子先生の小学校・英語活動のお悩みＱ＆Ａ[１４]：英語活動の研修の進め方(7)『英語ノート』をどう活用するか[２]：育てたい力を考える：発話を急がせるべからず(8)小学校外国語活動はプロジェクト型で！[２]:プログラム型を包括するプロジェクト型の活動◆語彙と表現のフォーラム[９８]◆Ｑｕｅｓｔｉｏｎ　Ｂｏｘ

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