＜概要＞　　　：◆特集：題材づくり　工夫とアイデア　新学習指導要領移行期対応！【高学年】：(1)いい教材に出合い子どもの“思い”を生かせる題材をつくろう！(2)既習の曲で重点的に新しい曲で発展的に【中学年】：「改善のポイント」をヒントに題材を構想してみよう！【低学年】：「音楽って楽しい！」と思える子を育てたい◆[カラー]まるごとＷＡＴＣＨ！：オペラシアターこんにゃく座公演　新作初演オペラ　ネズミの涙◆連載（第１３回）：(1)こんなときどうする？楽しく歌うために＜音が取れない！その１＞◆連載（第４９回）：(1)簡単！音楽づくりのヒント　作曲なんてへっちゃらだ～＜お絵かきで作曲＞◆連載（第１回）：(1)山ちゃんの楽しいリズムスクールパート２＜『タンタンタンウンのリズム』(2)Ｌｅｔ’ｓ　Ｐｌａｙ！リコーダー＜リコーダー？それともレコーダー？＞(3)あっとおどろく　わははな授業！！＜リコーダーであそぶ！『うさぎ』＞(4)めざせ！授業の達人！！＜達人度をチェック！＞(5)今日やってみよう！お手軽デジタル活用術＜歌詞を大きく見やすく提示したい！＞◆連載(第２５回）：授業にそのまま活用！学習プリント＜はじめは　いつも＞◆連載（第１６回）：授業ですぐに役立つ！マサさんの鍵ハモ講座＜『アメイジング・グレイス』◆[音楽科指導事例] 授業をいきいき(第１学年～第６学年、特別支援学級・学校)◆[別冊付録]：楽譜資料＜音楽会の合唱曲ベスト・セレクション＞（８曲収録ＣＤ付き）

＜索引語＞　　：題材づくり、新学習指導要領、移行期対応、高学年、中学年、改善のポイント、低学年、音楽、オペラ、音楽づくり、作曲、お絵かき、リズムスクール、リコーダー、授業の達人、達人度、デジタル活用術、歌詞、学習プリント、鍵盤ハーモニカ、特別支援学級、特別支援学校、楽譜資料、音楽会、合唱曲