＜文献番号＞　：MM-01-1-09-1　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：教育科学／国語教育　2009年　4月号　Ｎｏ．706　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：言語技術教育研究所（編集）

＜書名・巻・号＞：教育科学／国語教育　2009年　4月号　Ｎｏ．706　51巻5号　

＜刊行年度＞　：2009.04

＜研究分野・教科等＞：国語

＜概要＞　　　：◆特集：「伝え合う能力」をどう高めるか○提言・「伝え合う能力」どこに指導の重点を置くか○なぜ「伝え合う能力」が育たないかー小学校の問題点○なぜ「伝え合う能力」が育たないかー中学校の問題点○「伝え合う能力」をどう高めるかー低学年の重点○「伝え合う能力」をどう高めるかー中学年の重点○「伝え合う能力」をどう高めるかー高学年の重点○「伝え合う能力」をどう高めるかー中学校の重点◆国語教育人物誌216：熊本県・宮崎県・鹿児島県・沖縄県◆国語教育時評：人間力の向上を図る「伝え合う力」の育成◆現場訪問：学力向上の国語教育・最前線(133）◆連載（第１回）：(1)学習指導過程の発想の転換＜なぜ、学習指導過程の発想の転換なのか＞(2)伝統的な言語文化を教える＜漢字・漢語の役割を知ることから＞(3)「活用型」学力をどう育てるか＜「活用型」学力(！？）とは何か＞(4)なぜＰＩＳＡ型の活用力が必要か＜多読と討論の「ブッククラブ」で国際的な読解力を育てよう◆連載（第１３回）：思考力・判断力・表現力等の育成と授業改善＜思考力・判断力・表現力等の育成のために(序論）＞

＜索引語＞　　：伝え合う能力、小学校、中学校、低学年、中学年、高学年、中学校、国語教育、熊本県、宮崎県、鹿児島県、沖縄県、伝え合う力、学力向上、学習指導過程、発想の転換、伝統的な言語文化、漢字、漢語、「活用型」学力、ＰＩＳＡ型の活用力、多読、討論、ブッククラブ、国際的な読解力、思考力、判断力、表現力、授業改善

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜132