＜文献番号＞　：MM-48-3-09-1　　　　　

＜発行機関名＞：(株）解放出版社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：部落解放　2009年　第610号　増刊号　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：部落解放研究　第42回全国集会報告書　2009年　610号　増刊号

＜刊行年度＞　：2009.02

＜研究分野・教科等＞：人権同和

＜概要＞　　　：◆全体集会：○主催者挨拶：連帯・共闘の輪をひろげて○記念講演：地方財政の現状と私たちの取り組み○地元報告：ともに差別をなくす取り組みを◆分科会の記録：○第１分科会：入門・時事○第２分科会：入門・部落の歴史○第３分科会：狭山再審闘争と司法民主化の課題○第４分科会：部落差別の実態と糾弾闘争の課題○第５分科会：人権侵害被害は救済されているか○第６分科会：「市民と行政の協働」の視点から同和行政を考える○第７分科会：拡がる学力格差を克服し、豊かな学力を育てる学校づくり○第８分科会：日本の社会保障と福祉のあり方○第９分科会：意識調査結果から見る啓発の課題と参加型人権研修◆全体集会：○特別報告：(1)学力形成の社会的メカニズムを考える(2)宮崎県同宗連の活動(3)「人権教育のための世界プログラム」と「人権教育・啓発推進法」を活用した取り組みの現状と課題

＜索引語＞　　：全体集会、連帯、共闘、記念講演、地方財政、地元報告、差別、分科会、時事、部落の歴史、狭山再審闘争、司法民主化、部落差別、糾弾闘争、人権侵害被害、市民、行政、協働、同和行政、学力格差、豊かな学力、学校づくり、社会保障、福祉、意識調査、啓発、参加型人権研修、学力形成、社会的メカニズム、宮崎県、人権教育、世界プログラム、人権教育・啓発推進法

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜277