＜文献番号＞　：MM-14-09-1　　　　　

＜発行機関名＞：社団法人全国学校図書館協議会　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：学校図書館　2009年　3月号　Ｎｏ．701　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：学校図書館　2009年　3月号　Ｎｏ．701　

＜刊行年度＞　：2009.03

＜研究分野・教科等＞：学校図書館

＜概要＞　　　：◆特集�T：学校図書館を評価する(1)学校図書館経営を向上させる評価(2)羽合小学校の学校図書館ＰＤＣＡサイクル(3)評価が生きる学校図書館教育を(4)学校図書館に成績をつけよう(5)「読書県しずおか」をめざして、学校図書館を評価する(6)チェックリストを活用した学校図書館評価(7)学校図書館評価基準◆特集�U：春休みに行う読書活動(1)本との出会いの時・出会いの場(2)春休みに実施する伝統行事(3)春休みこそできる読書を！◆第20回読書感想画中央コンクール中央審査会報告◆第20回読書感想画中央コンクール入賞者◆「学校図書館図書整備費」に実施状況◆＜教育時評・125＞：ノートの活用で生活を耕す◆＜新教育課程における学校図書館の活用・３＞：音楽科教育における学校図書館の活用◆＜いきいき学校図書館＞：石川県・秋田県・長崎県◆キラリ！司書教諭６０：学校図書館の可能性を感じて

＜索引語＞　　：学校図書館評価、学校図書館経営、学校図書館ＰＤＣＡ、学校図書館教育、成績、読書県、チェックリスト、学校図書館評価基準、春休み、読書活動、本との出会い、伝統行事、読書、読書感想画コンクール、学校図書館図書整備費、

実施状況、ノートの活用、新教育課程、学校図書館の活用、音楽科教育、学校図書館、石川県、秋田県、長崎県、司書教諭、可能性

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜96