＜文献番号＞　：MM-14-09-1　　　　　

＜発行機関名＞：社団法人全国学校図書館協議会　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：学校図書館　2009年　2月号　Ｎｏ．700　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：学校図書館　2009年　2月号　Ｎｏ．700　

＜刊行年度＞　：2009.02

＜研究分野・教科等＞：学校図書館

＜概要＞　　　：◆特集�T：子どもにおくるメッセージ(1)本は人生の友(2)あなたも作者(3)「脇道読書のススメ」(4)ゆっくり　ゆっくり　旅しよう(5)言葉に出会えたら(6)「好き」を楽しむ(7)旅の途中から(8)好きな本のみつけ方(9)「心のアンテナを大きく広げて」(10)人を思いやる心を描きたい(11)読書でひろがる旅行の世界◆特集�U：読書感想文コンクール入賞作品(1)小学校低学年の部：最優秀作品・優秀作品(2)小学校中学年の部：最優秀作品・優秀作品(3)小学校高学年の部：最優秀作品・優秀作品(4)中学校の部：最優秀作品・優秀作品(5)高等学校の部：最優秀作品・優秀作品

(6)＜中央審査評＞：小学校低学年の部・小学校中学年の部・小学校高学年の部・中学校の部・高等学校の部◆＜資料＞これからの学校図書館の活用の在り方等について(審議経過報告）◆＜教育時評・１２４＞：読み書きできる力をすべての子どもにつける◆＜新教育課程における学校図書館の活用・２＞：社会科における学校図書館の活用◆日本絵本賞読者賞実践：学校全体で楽しむ絵本の世界◆＜いきいき学校図書館＞：福井県◆キラリ！司書教諭５９：図書館が知識を広げるー「総合的な学習の時間」での活用

＜索引語＞　　：人生、作者、脇道読書、言葉、好きな本、心のアンテナ、旅行、読書感想文コンクール入賞作品、小学校低学年、小学校中学年、小学校高学年、中学校、高等学校、中央審査、学校図書館の活用、読み書きできる力、新教育課程、社会科、学校全体、絵本の世界、学校図書館、福井県、司書教諭、知識、総合的な学習の時間＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜96