＜文献番号＞　：MM-24-08-2　　　　　

＜発行機関名＞：株式会社　ぎょうせい　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：中等教育資料　平成20年　12月号　Ｎｏ．871　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：中学校・高等学校の実践をサポート　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：文部科学省（著作権所有）

＜書名・巻・号＞：中等教育資料　平成20年　12月号　Ｎｏ．871　

＜刊行年度＞　：2008.12　

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：総合的な学習の時間の新たな展望(1)提言：豊かな知性を求めて(2)論説：�@総合的な学習の時間と探究的な学習�A体験的な研修を通して高める総合的な学習の時間の企画・運営力(3)実践研究：�@自分で課題を見付け、解決する『一人調べ』の実践�A学びが連続・発展する「総合的な学習の時間」◆連載：各教科等の改善／充実の視点ー各教科調査官：国語、社会、地理歴史、公民、数学、理科、音楽、美術、工芸、保健体育、技術・家庭、外国語、道徳、情報、特別活動、進路指導◆新学習指導要領に期待する：カリキュラム・マネジメントの確立を◆我が校のビジョン：教員が育ち、生徒が育つ学校◆さわやかアングル：地域の人とのふれあいを求めて◆魅力ある学校の取組：�@いのちの縦糸と横糸が織りなす「魂の教育」�A夢をかたちに、輝け個性、挑め鳴高健児◆特色ある教育活動：岐阜県・栃木県◆産業教育・情報教育のページ：商業高校における特色ある取組と進路について

＜索引語＞　　：総合的な学習の時間、豊かな知性、探究的な学習、体験的な研修、企画力、運営力、実践研究、一人調べ、国語科、社会科、地理歴史、公民、数学科、理科、音楽科、美術科、工芸科、保健体育科、技術・家庭科、外国語、道徳、情報科、特別活動、進路指導、新学習指導要領、カリキュラムマネジメント、地域の人、ふれあい、いのち、縦糸、横糸、魂の教育、夢、個性、教育活動、岐阜県、栃木県、産業教育、情報教育、商業高校

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜100