＜文献番号＞　：MM-17-2-08-2　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：学校マネジメント　2008年　11月号　Ｎｏ．624　　　　　　　　

＜副題＞　　　：“経営と管理”をインターフェイスする！　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：学校マネジメント　2008年　11月号　Ｎｏ．624　47巻13号

＜刊行年度＞　：2008.11

＜研究分野・教科等＞：学校経営

＜概要＞　　　：◆特集：教師力アップ！早わかり！“教育の最新事情”(1)注目！教育の最新事情を表す”この数字”(2)"教育政策"についての最新事情(3)"教育改革"についての最新事情(4)"教職"についての最新事情(5)"子どもの変化"についての最新事情(6)"学校運営"について最新事情◆連載講座（第８回）：(1)教育思想の温故知新ー日本の古典に学ぶ＜『葉隠』の説く人間形成（その２）＞(2)最強の反教師論ー文句あるなら出てこい＜教育界はどうなっているか？(2)＞(3)学力・授業力ＵＰにつながる学校評価マネジメント＜講演会での受講者との交流＞(4)指導主事は授業のどこを見ているか＜ある二つの授業から＞(5)新しい学校経営ウオッチング＜なぜ広がらないコミュニティスクール＞(6)教師の気になる言動ー止めさせる効果があるアプローチ＜授業の事実で意識を変える〜授業編(4)〜＞(7)戦後教育問題史ーあの時代は何だった？＜学力格差を覆い隠した観念的なテスト反対論＞

＜索引語＞　　：教師力アップ、教育の最新事情、教育政策、教育改革、教職、子どもの変化、学校運営、教育思想、温故知新、古典、葉隠、人間形成、反教師論、教育界、学力アップ、授業力アップ、学校評価マネジメント、講演会、受講者、指導主事、学校経営、コミュニティスクール、アプローチ、戦後教育、学力格差、観念的なテスト

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜78