＜文献番号＞　：MM-17-2-08-2　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：学校マネジメント　2008年　10月号　Ｎｏ．623　　　　　　　　

＜副題＞　　　：“経営と管理”をインターフェイスする！　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：学校マネジメント　2008年　10月号　Ｎｏ．623　47巻12号

＜刊行年度＞　：2008.10

＜研究分野・教科等＞：学校経営

＜概要＞　　　：◆特集：移行措置対応の新年度計画ー必読資料２７(1)新教育課程への移行ー準備しておくベスト５(2)移行期間中に学校が対応すべき事項：重点一覧(3)移行措置告示にみる工程表と実施リスト(4)移行措置の重点課題にどう取り組むか(5)新教育課程の目玉と学校計画：配慮点はどこか(6)移行措置の必須事項と研修課題をリストアップする(7)新年度のアクセス準備ー学級担任に必要な移行重点とは◆連載講座（第７回）：(1)教育思想の温故知新ー日本の古典に学ぶ＜『葉隠』の説く人間形成＞(2)最強の反教師論ー文句あるなら出てこい＜教育界はどうなっているか？(1)＞(3)学力・授業力ＵＰにつながる学校評価マネジメント＜校内研修の変容＞(4)指導主事は授業のどこを見ているか＜「こだわりさん」と風のある授業＞(5)新しい学校経営ウオッチング＜大規模小中一貫校を営む＞(6)教師の気になる言動ー止めさせる効果があるアプローチ＜意欲を刺激する授業分析〜授業編(3)〜＞(7)戦後教育問題史ーあの時代は何だった？＜戦後教育体制の不透明さを引きずった教員人事汚職＞

＜索引語＞　　：移行措置対応、新年度計画、必読資料、新教育課程、移行期間、重点一覧、移行措置告示、工程表、実施リスト、重点課題、学校計画、配慮点、必須事項、研修課題、リストアップ、アクセス準備、学級担任、移行重点、教育思想、温故知新、古典、葉隠、人間形成、反教師論、教育界、学力アップ、授業力アップ、学校評価マネジメント、校内研修、指導主事、学校経営、大規模小中一貫校、アプローチ、授業分析、戦後教育、戦後教育体制、教員人事汚職

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜78