＜文献番号＞　：MM-27-08-2　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：現代教育科学　2008年　10月号　Ｎｏ．625　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：現代教育科学　2008年　10月号　Ｎｏ．625　51巻10号　　

＜刊行年度＞　：2008.10

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：「国家と愛国心」は道徳教育の要か(1)提言・新学習指導要領「総則」の規定を分析するー道徳教育の課題を中心にー(2)「伝統と文化の尊重」で愛国心は育つのか(3)「郷土愛」から愛国心が育つのか(4)「日の丸・君が代」から愛国心が育つのか(5)「宗教的情操」と愛国心はどう関わるか(6)小学校現場からの提言・「国家と愛国心」をこう考える(7)中学校現場からの提言・「国家と愛国心」をこう考える◆連載（第７回）：(1)教育再生への課題ー現場の問題点＜慶応大学医学部精神神経学教室の統合失調症の「訓練プログラム」は日本一になった。教材はＴＯＳＳの開発した「ペーパーチャレラン」だった＞(2)教師の「道徳教育実践力」を育てる＜子どもの道徳的な成長について(3)＞(3)新学習指導要領をどう解釈するか＜中等普通教育の消失と中高一貫教育＞(4)免許更新制の課題＜更新講習、誰が、いつ、どのように受けるのか＞(5)戦後教育は終わった＜「主任制」は中途半端だった＞(6)「教師力」とはなにか＜「よい授業」のための五つのポイント(その１）

＜索引語＞　　：国家、愛国心、道徳教育、新学習指導要領「総則」、伝統、文化、郷土愛、日の丸、君が代、宗教的情操、小学校現場、中学校現場、教育再生、統合失調症、訓練プログラム、ＴＯＳＳ、ペーパーチャレラン、道徳教育実践力、道徳的な成長、新学習指導要領、中等普通教育、中高一貫教育、教員免許更新制、更新講習、戦後教育、主任制、教師力

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜116