＜文献番号＞　：TM-2-76-20-1　　　　　

＜発行機関名＞：広島市検証改善委員会　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：広島市の子どもたちに「確かな学力」を育むために　　　　　　　

＜副題＞　　　：平成19年度全国学力・学習状況調査「報告書」　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：広島市の子どもたちに「確かな学力」を育むためにー平成19年度全国学力・学習状況調査「報告書」ー　

＜刊行年度＞　：2008.03

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆�T　調査の概要◆�U　教科に関する調査の結果と考察　１　全体的傾向　２　各教科の調査結果の分析及び考察（小学校国語・算数、中学校国語・数学）３　課題に関する指導改善事例◆�V　質問紙調査の結果と考察　１　児童生徒質問紙調査　２　学校質問紙調査　３　各教科の学力と指導方法等との関係◆�W　課題解決に向けた提言ー学校力・教師力の向上ー◆�X　学校の取組事例◆�Y　資料編　

＜索引語＞　　：確かな学力、全国学力・学習状況調査、小学校国語科、小学校算数科、中学校国語科、中学校数学科、児童生徒質問紙、学校質問紙、学力、指導方法、課題解決、学校力、教師力

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜122