＜文献番号＞　：MM-24-08-2　　　　　

＜発行機関名＞：株式会社　ぎょうせい　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：中等教育資料　平成20年　9月号　Ｎｏ．868　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：中学校・高等学校の実践をサポート　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：文部科学省（著作権所有）

＜書名・巻・号＞：中等教育資料　平成20年　9月号　Ｎｏ．868　

＜刊行年度＞　：2008.09　

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：「生きる力」をはぐくむ教育の新たな展開�A[理科、音楽、美術、書道](1)論説：科学的探究場面での知識・技能の活用[理科](2)実践研究：思考の入り口となる「視点」を与えて物事を深く見る習慣を付ける理科の授業[理科](3)論説：「生きる力」をはぐくむ音楽科教育の展開[音楽](4)実践研究：音楽的な感受を大切にして、思考・判断し表現する力をはぐくむために[音楽](5)論説：「生きる力」をはぐくむ美術教育の展開[美術](6)実践研究：「生きる力」をはぐくむ美術教育[美術](7)論説：「生きる力」をはぐくむ書道教育[書道](8)実践研究：地域との繋がりを生かした教科指導[書道]◆連載：各教科等の改善／充実の視点ー各教科調査官：国語、社会、地理歴史、公民、数学、理科、音楽、美術・工芸、保健体育、技術・家庭、外国語、道徳、情報、生徒指導、進路指導◆新学習指導要領に期待する：「楽しく」「力の付く」学校を目指して◆我が校のビジョン：多様な学びにチャレンジ、自立して社会へ◆さわやかアングル：私たちの故郷　虹の松原を守れ！◆魅力ある学校の取組：�@豊かな自然の中で地域や校区の小学校とともに連携し、豊かな心をはぐくむ教育の推進�A中高大の連携による学習意欲向上◆特色ある教育活動：鹿児島県・長野県

◆産業教育・情報教育のページ：教育の情報化と文部科学省の取組から◆インフォメーション

＜索引語＞　　：生きる力、理科、音楽科、美術科、書道、科学的探究場面、知識・技能、思考、視点、音楽科教育、美術教育、書道教育、地域との繋がり、教科指導、国語科、社会科、地理歴史、公民、数学科、美術・工芸、保健体育科、技術・家庭科、外国語、道徳、情報、生徒指導、進路指導、新学習指導要領、豊かな心、中高大連携、学習意欲向上、鹿児島県、長野県、産業教育、情報教育、教育の情報化、文部科学省＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜122