＜文献番号＞　：MM-64-08-2　　　　　

＜発行機関名＞：（社）日本図書文化協会　日本教育評価研究会　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：指導と評価　2008年　9月号　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：指導と評価　2008年　9月号　第54巻9月号　通巻645号

＜刊行年度＞　：2008.09

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：新学習指導要領における指導と評価(1)ー国語、社会、音楽ー(1)言語教育を重視した国語科教育の指導と評価(2)これからの小学校国語科の指導と評価(3)これからの中学校国語科の指導と評価(4)これからの小学校社会科の指導と評価(5)これからの中学校社会科の指導と評価(6)これからの小学校音楽の指導と評価(7)これからの中学校音楽の指導と評価◆連載：(1)坪田耕三先生の基礎・基本を学ぶ小学校算数の授業づくりー『わかる』と『できる』＜基礎・基本の考え方２７ー重さー＞(2)言葉によるコミュニケーション能力を育てる�E＜医療の場における言葉によるコミュニケーション能力を育てる＞(3)教育評価の現状と課題�E＜教育評価の手順�B＞(4)ＰＩＳＡ型読解力を育てる�A＜ＰＩＳＡ型「読解力」を育てる趣旨は、学習指導要領にどう反映されたか＞(5)教師力を磨く�E＜教師としての力量を高めるために＞(6)新しい教育評価の動向／主要論文の概説�Q(7)ネット時代の読書論�E＜紙の本・電子の本(その１）ー「紙の本」から人は離れるか＞(8)教育の窓�A＜「新学習指導要領で理科はどう変わるか」＞(9)どうする？小学校英語33＜「英語活動」で育まれる資質・能力と「道徳」の内容をリンクさせよう！＞

＜索引語＞　　：新学習指導要領、指導と評価、言語教育、国語科教育、小学校国語科、中学校国語科、小学校社会科、中学校社会科、小学校音楽科、中学校音楽科、基礎・基本、小学校算数、授業づくり、わかる、できる、重さ、言葉、コミュニケーション能力、医療、教育評価、ＰＩＳＡ型読解力、学習指導要領、教師力、教師の力量、主要論文、ネット時代、読書論、紙の本、電子の本、新学習指導要領、理科、小学校英語、英語活動、資質・能力、道徳

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜64