＜文献番号＞　：TM-2-64-02-35　　　　　

＜発行機関名＞：神戸市教育委員会　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：神戸の子どもたちに確かな学力を！

＜副題＞　　　：平成19年度　全国学力・学習状況調査報告書　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：神戸の子どもたちに確かな学力を！ー平成19年度　全国学力・学習状況調査報告書ー　　　　

＜刊行年度＞　：2008.03

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆�T　調査の概要◆�U　「分かる授業」のいっそうの推進　１．分かる授業の推進〜「神戸基礎学力向上推進プラン〜　２．各学校での学習指導の改善計画策定　３．全国学力学習状況調査をふまえた「分かる授業推進プラン」の充実◆�V　子どもたちの学力定着状況（教科調査の分析結果）＜小学校：国語・算数　中学校：国語・数学＞◆�W　児童生徒質問紙調査の分析結果◆�X　学校質問紙調査の分析結果◆�Y　取組事例◆�Z　神戸基礎学力向上推進委員会

＜索引語＞　　：神戸市、確かな学力、全国学力・学習状況調査、分かる授業、学習指導、学力定着状況、国語科、算数科、数学科、児童生徒質問紙、学校質問紙、基礎学力向上

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜140