＜文献番号＞　：MM-03-1-08-2　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：教育科学／数学教育　2008年　9月号　Ｎｏ．611　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：教育科学／数学教育　2008年　9月号　Ｎｏ．611　49巻10号　

＜刊行年度＞　：2008.09

＜研究分野・教科等＞：算数数学

＜概要＞　　　：◆特集／数学的な考え方を育てる図形の指導○[提言]・数学的な考え方の意味とその指導の意義○�T　数学的な考え方を育てる図形の指導例○�U　数学的な思考力を育てる授業の工夫○特別寄稿：数学的思考力と試験の問題形式◆連載：(1)イメージでわかる数学　Ｎｏ．８５＜「２回切って正方形」の十分条件＞(2)数学を育む数学的活動ーさまよいから気づきへ、そして実感へ、Ｎｏ．６＜語りきれないことがらの存在を意識し、そのことがらに迫る＞(3)学び合いでつくるワクワク授業Ｎｏ.１０＜学び合いで必要感を高める＞(4)教職経験２、３年目の先生へー授業に取り入れたい工夫　Ｎｏ．６＜理科から学ぶ関数の数学的活動＞(5)生徒が意欲的に学ぶ授業づくり　Ｎｏ．６＜方程式の扱いを考える[その面白さと指導の難しさ]＞

＜索引語＞　　：数学的な考え方、図形の指導、数学的な思考力、授業の工夫、数学的思考力、試験、問題形式、正方形、数学的活動、さまよい、実感、必要感、理科、関数、授業づくり、方程式

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜112