＜文献番号＞　：MM-16-08-2　　　　　

＜発行機関名＞：日本文化科学社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：特別支援教育研究　2008年　8月号　　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：全日本特別支援教育研究所連盟（編集）

＜書名・巻・号＞：特別支援教育研究　2008年　8月号　Ｎｏ．612　　

＜刊行年度＞　：2008.08

＜研究分野・教科等＞：特別支援教育

＜概要＞　　　：◆特集：検証「特別支援教室」構想(1)提言：「特別支援教室構想」の現在(2)実践：�@「特別支援教室」の運営の実際�A「特別支援教室」構想運用の実際(3)検証：「特別支援教室」への期待◆第２特集：授業づくりの生の声(1)授業づくり、ここが難しい(2)授業づくり、こうすればできる◆子どものまなざし◆時流解題：今、知的障害教育で求められていること◆学級経営１２カ月◆通常学級における特別支援ーこんなときどうする？ー＜実践編・小学校：感情コントロールがうまく行かない児童と、その保護者への対応＞◆エッセンシャル基礎知識◆実践レポート＜作ろう、届けよう、飯養のカレンダー＞◆各地の特別支援教育のアイデア◆研究最前線ー今日的課題に取り組む学校・大学等の紹介ー＜教育委員会を核とした機関連携による一貫した支援の取り組み◆回顧と展望ー歩いた道・進む道�D＜措置・処遇から環境づくりへ＞◆情報トピックス：厚生労働省の発達障害情報センターについて

＜索引語＞　　：特別支援教室、授業づくり、知的障害教育、学級経営、通常学級、特別支援、感情コントロール、保護者への対応、特別支援教育、今日的課題、教育委員会、機関連携、環境づくり、厚生労働省、発達障害情報センター

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜64