＜概要＞　　　：◆特集：新要領“地域資源学習”で変わる教材開発(1)“地域資源学習”の資源ー私の読解ポイント(2)新指導要領の地域学習：その全体像を読み解く(3)なぜ地域資源学習なのかー地域学習で変わった点・変わらなかった点(4)“地域資源学習”の教材開発ー切り口はどこか(5)新指導要領“地域学習”と副読本作りの改革点(6)“地域資源の保護・活用”ーわが県の一押しはこれだ！(7)地域とのかかわり調べーコピーして使えるカード集◆小特集：夏休みの愛読・必読・積読＝私のお勧め◆連載講座（第５回）：(1)経済の視点なくして社会科が成立するかーお金の流れと社会科授業ー＜「会社」ってなに＞(2)"歴史事件"を現代の裁判制度で読み解く＜"分国法と刑法"＞(3)小学校　新学習指導要領の重点指導事項＜広い視野から地域社会や我が国の国土に対する理解を深める指導＞(4)中学校　新学習指導要領の重点指導事項＜歴史的分野の改訂における基礎的・基本的な内容の習得＞(5)"動く歴史事実"と"動いた教科書記述"＜「五大文明」の一つ？三内丸山遺跡が変えた縄文時代像＞(6)身近な題材でする金融学習＜「会社のしくみと役割」の授業化・教材化＞(7)教室直結コピーページ　社会科基本学力の指導＜都道府県・世界の国々・時代の流れ＞◆わが県の情報：ここに「この授業あり」（熊本県の巻）

＜索引語＞　　：新学習指導要領、地域資源学習、教材開発、地域学習、全体像、副読本づくり、地域資源、夏休み、愛読、必読、積読、経済、社会科、お金、社会科授業、会社、歴史事件、裁判制度、分国法、刑法、重点指導事項、地域社会、国土、歴史的分野、基礎的・基本的な内容、歴史事実、教科書記述、三内丸山遺跡、縄文時代、金融学習、会社のしくみ、授業化、教材化、社会科基本学力、都道府県、世界の国々、時代の流れ、熊本県