＜文献番号＞　：MM-03-1-08-2　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：教育科学／数学教育　2008年　7月号　Ｎｏ．608　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：教育科学／数学教育　2008年　7月号　Ｎｏ．608　49巻7号　

＜刊行年度＞　：2008.07

＜研究分野・教科等＞：算数数学

＜概要＞　　　：◆特集／全国学力調査問題から授業を考える○[提言]・全国学力調査問題から授業を考える○Ａ問題から授業を考える＜９問題例＞○Ｂ問題から授業を考える授業＜６問題例＞◆連載：(1)数学を育む数学的活動ーさまよいから気づきへ、そして実感へ、Ｎｏ．４＜数学の理解における言語化の役割[理解は言葉を超えて]＞(2)学び合いでつくるワクワク授業　Ｎｏ.８＜直角三角形に内接する円の半径の求め方(その２）＞(3)教職経験２、３年目の先生へー授業に取り入れたい工夫　Ｎｏ．４＜１学期の評価について[評価規準・小テスト・定期考査問題など]＞(4)研究動向から見た学習指導法の改善Ｎｏ．１５２＜生徒の必要感に焦点を当てた証明の学習指導(1)＞(5)数学のつむじ風Ｎｏ．１６＜今年も第２回学力テストが終了。ほんささやかな分析速報を＞(6)イメージでわかる数学　８３＜十字の一般的な切り方＞(7)生徒が意欲的に学ぶ授業づくりＮｏ.４＜作って学ぶ空間図形の性質[それぞれの発想を大切に]＞

＜索引語＞　　：全国学力調査、数学的活動、言語化、直角三角形、円、半径、評価規準、小テスト、定期考査、研究動向、学習指導法、必要感、証明、学習指導法、学力テスト、分析速報、十字、授業づくり、空間図形

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜112