＜文献番号＞　：TM-7-63-212　　　　　

＜発行機関名＞：大阪教育大学　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：大阪教育大学紀要　第�W部門　教育科学　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：大阪教育大学紀要　第�W部門　教育科学　第56巻　第2号　

＜刊行年度＞　：2008.02

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：○「基礎学力の向上」から「学力の基礎向上」への転回の必要性（１）○聴覚障害を有する幼児児童の言語獲得支援について（第�U報）○イルカ介在活動の効果に関する考察○中国における体育教員養成の歴史と現状（�U）○舞踊の作品創作における演技的創造に関する研究（�T）○舞踊の「フロー」に関する研究（�T）○成人の大学等への入学が持つ意義に関する一考察○スウェーデンの教材「あなたへ」を活用した根源的価値形成の授業実践研究（�U）２つの光の中に浮かぶ上がる授業研究（その２）○青少年の性行動とＳＴＤ／ＳＴＩｓ予防行動について○フランスにおける教員の現職教育○ダニエル・キイス『アルジャーノンに花束を』○看護学生の学習への意識に関する調査研究○実用化されている安全地図の特徴と子どもの安全への効用○中学男子バスケットボール選手の心肺持久力について○幼児期における運動能力に関する一考察○子どもの体力向上プログラムの開発に関する研究[�U]○不審者情報の現況と分析・比較○ＨｕｓｓｅｒｌのＢｅｒｎａｕ時間論について�]○教員を目指す学生における精神的不健康のなりやすさと性格特徴○視覚障害者によるＧＰＳ付携帯電話による登下校状況通知システム実地評価

＜索引語＞　　：基礎学力向上、学力、聴覚障害、言語獲得支援、イルカ、介在活動、中国、体育教員養成、舞踊、作品創作、スウェーデン、授業実践研究、授業研究、性行動、予防行動、フランス、現職教育、看護学生、安全地図、バスケットボール、心肺持久力、幼児期、運動能力、体力向上プログラム、不審者情報、時間論、精神的不健康、性格特徴、視覚障害者、ＧＰＳ付携帯電話、登下校状況通知システム

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜280