＜文献番号＞　：MM-28-2-08-1　　　　　

＜発行機関名＞：金子書房　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：児童心理　2008年　5月号　Ｎｏ．877　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：子どもの心を育む教師と親のために　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：児童心理　2008年　5月号　Ｎｏ．877　第62巻第7号　

＜刊行年度＞　：2008.05

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集:子どものためのアサーション○アサーションとは何か(1)なぜ、子どもにアサーションが必要なのか(2)アサーティブな表現を支える基本的人権(3)「ものの見方・考え方」がアサーションを阻むとき(4)自己表現を育む自尊感情(5)アサーティブな教師とは(6)親が育てる子どものアサーション(7)気持ちを表現できない子が爆発するとき(8)アサーションの観点からいじめ、不登校を考える○教師のかかわりの基本と実践ーアサーティブな子を育てるために○自己表現がうまくできない子へのかかわり◆インタビュー　クローズ・アップ！：世界の人々の心を動かす日本の太鼓◆連載（第２回）：(1)スクールカウンセラー日記＜登校しぶりの背景にあったこと＞(2)なーんも心配ない！子どものやる気・根気・勇気を引き出す　ズバっと解決ファイル＜場の空気が読めない子＞(3)家族の困惑・家族の幸福＜コントロール願望について＞◆連載：学校でできる　子どものメンタルヘルス・サポート�D＜心の授業をつくる　その１＞◆(2)親と教師のカウンセリングルームＱ＆Ａ＜思わぬ反応を返してくる小学５年生へのとまどい＞

＜索引語＞　　：アサーション、基本的人権、ものの見方・考え方、自己表現、自尊感情、いじめ、不登校、太鼓、スクールカウンセラー、登校しぶり、やる気、根気、勇気、空気が読めない子、家族の困惑、家族の幸福、コントロール願望、メンタルヘルス・サポート、心の授業、カウンセリングルーム

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜144