＜文献番号＞　：TM-1-22-01-209　　　　　

＜発行機関名＞：岩手県立総合教育研究センター　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：教育研究　2007　Ｖｏｌ．95　　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：教育研究 2007　Ｖｏｌ．95　　

＜刊行年度＞　：2008. 03

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集�T　いま、求められるキャリア教育とは：○論説・いま、求められるキャリア教育とは○解説・(1)「待望“岩手型キャリア教育”」(2)すべての教育は、キャリア教育であるべきである○提言・もう一度問い直す「キャリア教育」の目的と大原則○実践事例・(1)主体的に生きる力を育むキャリア教育(2)高校におけるキャリア教育の推進◆特集�U　校内研修・研究の活性化：○論説・校内研修・研究を活性化させるワークショップのすすめ○解説・自己啓発・組織啓発で研修・研究の自立化を図る(2)教師力を向上させるための校内研修・研究をどのように進めるか○提言・校内研修や教育現場でコーチングを生かす○実践事例・(1)ワークショップ型で授業研究会が変わる(2)児童生徒一人一人が主体的に活動できる授業づくり◆講演記録：「脳科学と子どもの未来」◆研究報告・指導実践・実践交流・教材開発のポイント◆センターからの発信　

＜索引語＞　　：キャリア教育、生きる力、校内研修、校内研究、ワークショップ、自己啓発、組織啓発、教師力、教育現場、コーチング、授業研究会、授業づくり、脳科学

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜102