＜文献番号＞　：MM-64-08-1　　　　　

＜発行機関名＞：（社）日本図書文化協会　日本教育評価研究会　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：指導と評価　2008年　4月号　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：指導と評価　2008年　4月号　第54巻4月号　通巻640号

＜刊行年度＞　：2008.04

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：新しい指導要録への期待(1)指導要録の基本的性格とその変遷(2)「各教科の学習の記録」について(3)「各教科の学習の記録」について(4)「総合的な学習の時間」について(5)「行動の記録」の改善に向けて(6)「特別活動の記録」について(7)「総合所見及び指導上参考になる諸事項」について(8)指導要録に期待する(9)指導要録に期待する(10)調査書の高等学校入学者選抜資料としての課題◆新連載：(1)ネット時代の読書論�@本は終わるのかー求められ、遠ざけられるもの(2)教育評価の現状と課題�@・教育評価の基礎・基本を学ぶ(3)言葉によるコミュニケーション能力を育てる�@・言葉によるコミュニケーション能力を育てるために◆連載：(1)坪田耕三先生の基礎・基本を学ぶ小学校算数の授業づくりー『わかる』と『できる』＜基礎・基本の考え方22ー図形ー＞(2)教師力を磨く�A＜教師力を高めるとは＞◆いま必要とされる教師力をいつどのように身につけるか�B・大学院レベルで育みたい教師力

＜索引語＞　　：新指導要録、指導要録、「各教科の学習の記録」、「総合的な学習の時間」、「行動の記録」、「特別活動の記録」、「総合所見及び指導上参考になる諸事項」調査書、選抜資料、ネット時代、読書論、教育評価、コミュニケーション能力、基礎・基本、算数科、授業づくり、わかる、できる、図形、教師力、大学院

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜64