＜文献番号＞　：MM-30-08-1　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：授業研究　21　2008年　4月号　Ｎｏ．618　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：授業力アップへの挑戦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：授業研究　21　2008年　4月号　Ｎｏ．618　46巻4号　

＜刊行年度＞　：2008.04

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：実践課題「活用力」をどう育てるか○提言・「活用力」の育成ー学テの結果をどう生かすか(1)「活用力」の育成ー単元の開発と指導過程の改革(2)国語科での「活用力」の育て方(3)算数・数学科での「活用力」の育て方(4)社会科での「活用力」の育て方(5)理科での「活用力」の育て方◆新連載：(1)現場からの提言・基礎学力強化プログラム＜基礎学力の強化は、まず、教師力を引き出すことにある＞(2)探究型の授業をどう創るか＜「探究」を支える「習得」＞(3)授業力の上達論＜学級びらきでの教師の目線こそ、授業力上達の第一歩だ！(4)授業力の鍛え方＜教師が「プロ」であるために、できなければならないことがある＞(5)理科好きを育てる＜発見する喜びのある理科授業を！ー５年「てんびんとてこ」＞(6)理科教育復興論＜社会から孤立した学校教育から、新しい社会を創造する機能を持った学校へ＞(7)教師修業のために＜本物はゆっくり育つ＞

＜索引語＞　　：実践課題、活用力、学力テスト、指導過程、国語科、算数・数学科、社会科、理科、基礎学力、教師力、探究型、探究、習得、授業力、教師、理科好き、理科授業、てんびん、てこ、理科教育復興論、学校教育、教師修業、本物

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜78