＜概要＞　　　：◆特集：生き生きスタート！４月の授業の進め方【低学年】(1)音楽があるから、今日は楽しみです！(2)４月の音楽授業づくりは「聴」と「交」で【中学年】(1)ますます音楽がおもしろくなっちゃう！！そのスタートは３年生！(2)二つの約束と体で感じる音楽活動からスタート【高学年】様々な導入・言葉がけ・教材を用意しておこう！◆[カラー]まるごとＷＡＴＣＨ！音の絵本コンサートＶｏｌ．７「西遊記」◆新連載：(1)こんなときどうする？楽しく歌うために＜なにから始めよう？＞(2)さとあき　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐｏｃｋｅｔ　授業に使えるあんな手・こんな手＜デビュー　ｉｎ　ｔｈｅ　音楽室＞(3)こうすればうまくいく！鑑賞指導＜新学習指導要領（案）発表に寄せて＞◆連載（第３７回）：(1)山ちゃんの楽しいリズムスクール＜『トン・トン・たんたんたん』＞(2)簡単！音楽づくりのヒント　作曲なんてへっちゃらだ～＜輪唱をつくろう＞◆連載（第１３回）：(1)授業にそのまま活用！学習プリント＜学習ガイド＞(2)大好き！リコーダー＜リコーダーの強弱表現＞◆連載（第４９回）：○使ってみようデジタル　ＩＴ授業に備えて＜ゲームで学ぶ音楽の世界＞◆[音楽科指導事例] 授業をいきいき(第１学年～第６学年、特別支援学級・学校)◆別冊付録：楽譜資料＜音楽会の合唱曲ベスト・セレクション・８曲収録ＣＤ付き＞

＜索引語＞　　：音楽づくり、音楽、音楽活動、導入、言葉がけ、教材、音楽室、鑑賞指導、新学習指導要領（案）、リズムスクール、作曲、輪唱、学習プリント、学習ガイド、リコーダー、強弱表現、デジタル、ＩＴ授業、ゲーム、特別支援学級、特別支援学校、楽譜資料、音楽会、合唱曲