＜概要＞　　　：◆特集／夢や希望を育てる道徳授業～聴き、受けとめ、励まし合う～(1)論説／「心の声に耳を傾ける」(2)共に未来を語り合い、受けとめ合おう(3)夢や希望を育てる特選素材(4)子どもの自己評価から見る子どもの育ち(5)実践／「夢や希望を語りあった」道徳授業：○小学校低学年①＜みんな　みんな　生きている＞②＜自分の夢をかなえたい！＞○小学校中学年①＜生き方に新たな視点をもたせる＞②＜夢を見つめ、よりよい自分をめざす＞○小学校高学年①＜夢や希望の源は「がんばる心」＞②＜生きることのすばらしさを考えなきゃ！＞○中学校①＜「高地が生んだ銀メダル～有森裕子～」を通して＞②＜「仮想クラス会」で思いを分かち合う＞③＜よりよく生きようとする実践へとつなぐ＞◆連載：○子どものこころ、親の思い＜「子どものこころの育ち(3)学童期への移行期」＞○道徳の時間５０年とこれからの道徳教育＜「社会の変化に伴う多様な教育課題に対応する」＞○わたしの道徳授業・小学校＜「子どもと共につくりあげる授業」＞○わたしの道徳授業・中学校＜「来年度の道徳授業の充実に向けて」＞○学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを＜「道徳授業の守・破・離」＞○子どもも教師も心が和むお話＜「教師も子どもも心に響くお話⑫」＞○道徳授業の「よさ」を解明する＜「道徳授業の成立要因③」＞○道徳・最新オリジナル資料＜「ぼくの手は　まほうの手」＞○ほのぼの道徳の時間＜「感動した自分の心を見つめよう」＞