＜文献番号＞　：MM-03-5-08-1　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：楽しい算数の授業　2008年　2月号　Ｎｏ．282　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：「楽しい算数の授業」編集部（編集）

＜書名・巻・号＞：楽しい算数の授業　2008年　2月号　Ｎｏ．282　23巻2号　　

＜刊行年度＞　：2008.02

＜研究分野・教科等＞：算数数学

＜概要＞　　　：◆特集：論理的な「説明力」を育てる３つの鉄則【総論】(1)「受け手」に合わせた説明ができる(2)新学習指導要領と数学的な思考力・表現力の育成(3)「説得」と「納得」の間に◆【学年別実践事例】１年／友達同士で表現を補い合い、高め合う授業構成　２年／演繹的な思考を意識して説明をさせる　３年／問い・過程・根拠を大切にした授業　４年／活動をもとに説明する力を育てよう　５年／子どもたちの言葉で創り上げる授業　６年／論理的な説明力を育成するポイント◆授業力アップ！今月の授業と発問◆【楽しい授業の情報】：(1)連載・算数授業奮戦記(70)(2)算数教育ＨＯＴ　ＮＥＷＳ(71)(3)個に応じた発展問題事例(71)◆【算数が好きになる問題】１年／□のかずはなに？　２年／１８ｍを作ろう！　３年／かけ算の秘密を見つけよう！　４年／４分の一のチョコレートを作ろう！　５年／花びらの面積は！？　６年／魔法陣◆緊急連載／「学力調査」結果から見た算数科の指導と評価�A◆連載（第１１回）：(1)新教育課程で算数科はどう変わるのか(2)「人間力」を育成する算数の授業(3)「学び合う算数」の授業づくり◆連載：人間愛に基づく算数の指導と評価�D　　　　　　　　　　　　

＜索引語＞　　：論理的(な)説明力、受け手、新学習指導要領、数学的(な)思考力、数学的(な)表現力、説得、納得、授業構成、演繹的(な)思考、問い、過程、根拠、算数教育、発展問題、かけ算、面積、魔法陣、全国学力調査、新教育課程、算数科、人間力、授業づくり、人間愛

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜72